Przedszkolaki z Kolorowej Akademii od 28 marca do 1 kwietnia w ramach trwających Dni Daltońskich codziennie ubierały się w inny kolor symbolizujący poszczególne dni tygodnia.
Kolorowy tydzień symbolizuje dni tygodnia, w których każdy z dni ma konkretny kolor. Przedstawiając dni można użyć kolorowych kwiatków, kół lub innych dowolnych symboli. Pomysł ten narodził się w czasie pracy a najmłodszymi dziećmi w holenderskich placówkach edukacyjnych. W taki sposób utrwalano dni tygodnia, wykorzystano zabawy z kolorowymi dniami tygodnia. Zaznaczanie aktualnego dnia, rozbudowane o pytanie: Jaki dzień był wczoraj? Jaki dzień będzie jutro?- jest doskonałą zabawą kształtującą znajomość pojęć czasu: jutro, wczoraj, przedwczoraj. Dni tygodnia wykorzystywane są także do planowania pracy oraz zaznaczania , w jakim dniu tygodnia dziecko zrealizowało zadanie. Kolejno wszystkie grupy prezentowały swoje działania wg koncepcji edukacyjnej Planu Daltońskiego. W poniedziałek przybliżono postać Helen Parkhurst, twórczyni Planu Daltońskiego na podstawie historyjki pt. Jak przedszkolaki „Słupskiego Chłopczyka” poznały zasady cioci Helenki. W kolejne dni wg głównych 4 filarów edukacji daltońskiej: samodzielność, odpowiedzialność, współpraca i refleksja przedszkolaki prezentowały swoje działania w pracy i zabawie. Na facebooku przedszkolnym Kolorowej Akademii można było codziennie zobaczyć i dowiedzieć się czym jest Plan Daltoński.
